FINALITÀ E OBIETTIVI COMUNI

La progettazione curricolare ed extracurricolare che si realizza nell’Istituto Comprensivo “ALFIERI”, mira a raggiungere le seguenti finalità educative comuni ai tre ordini di scuola:

• Formare
• Istruire
• Educare
• Orientare

IL MODELLO FORMATIVO

Il Progetto Educativo dell’Istituto è ispirato al concetto di autonomia funzionale, come libertà d’insegnamento e rispetto del pluralismo culturale, attraverso la progettazione d’interventi mirati allo sviluppo della persona.

La scuola, intesa come laboratorio, è attrezzata per assicurare a tutti una pluralità di modelli sociali e culturali; una scuola in grado di mettere da parte l’individualismo dell’insegnante  e  della  disciplina  nonché  l’uso  dell’aula  quale  unica  sede  dei  processi formativi; una scuola nella quale tutti sono impegnati a realizzare un clima di tranquillità e di serenità ed un fare che sappia eliminare la rivalità tra gli alunni.

Gli insegnanti faranno propria la metodologia dell’educazione indiretta per promuovere lo sviluppo dell’autonomia di pensiero dell’alunno, attraverso uno “stile” che contribuisca a creare un ambiente accogliente e ricco di stimoli.

A queste scelte s’ispirano i Piani di lavoro dei Consigli di Classe (cfr. allegato 4), i Piani di lavoro Specifici (Scuola Secondaria), nonché le Programmazioni Educative e Didattiche (Scuola Primaria e dell’Infanzia). Tali documenti sono consultabili nell’ufficio del Dirigente Scolastico.

Al momento della stesura di tali documenti, si terranno presenti i seguenti obiettivi per:

• area trasversale non cognitiva: (partecipazione, consapevolezza degli impegni, metodo di studio, socializzazione)
• area   trasversale   cognitiva: (lettura,   comprensione,   produzione   orale,   produzione scritta, capacità logiche, uso degli strumenti, possesso dei linguaggi specifici
• le scelte dei docenti concordate nei Dipartimenti Disciplinari
• i  laboratori,  la  pratica  sportiva  e  qualsiasi  altra  attività  deliberata  dagli  OOCC dell’Istituto.