Questo sito rilascia cookies tecnici per consentirne il funzionamento, oltre a cookies, anche di terza parte, di 'analytics' per fare statistiche sul traffico ed attivare il miglioramento. Cliccando su "Conferma Scelte", acconsenti all’uso dei cookies qui sotto proposti o da te selezionati. Cliccando su "Accetta tutti i cookies" li abiliti tutti. Per saperne di più

Mission

 

In attuazione della Legge n. 107 del 13 luglio 2015, l’Istituto Alfieri ha dato seguito agli indirizzi programmatici del Dirigente Scolastico, elaborando un Piano Triennale dell’Offerta Formativa – a.s. 2015/2018 – che desse ancora maggiore forza attuativa al Curricolo Verticale, già da alcuni anni sperimentato nell’Istituto. Esso si struttura a partire dalla mission della nostra Scuola, così di seguito sintetizzabile:

Mi prendo cura di te – I care

La mission dell’IC “V. Alfieri” di Torre Annunziata è volta a recepire ed elaborare gli impulsi provenienti dal tessuto sociale e dal Territorio, prendendosi cura di tutti gli alunni che frequentano la scuola, valorizzando le diversità e promuovendo in ciascuno di essi lo sviluppo articolato e multidimensionale di tutte potenzialità attraverso un processo di orientamento e di continuità educativa e didattica tra i vari ordini di scuola al fine di garantire il diritto dei singoli allievi ad un percorso formativo organico e completo di costruzione della propria identità in rapporto all’alterità del mondo circostante.

La scuola garantisce l’esercizio del diritto degli studenti al successo formativo e alla migliore realizzazione di sé in relazione alle caratteristiche individuali, secondo principi di equità e di pari opportunità attraverso:

  • percorsi di innovazione didattica e laboratoriale
  • potenziamento delle competenze sociali e civiche degli alunni
  • curricolazione verticale per competenze

Tale Offerta Formativa si avvarrà di:

  • un’organizzazione flessibile delle aule
  • piena funzionalità dei laboratori e degli spazi interni ed esterni
  • attività in raccordo con la realtà culturale e sociale del contesto di appartenenza della scuola (partenariati, accordi di rete).