Didattica a distanza

GSuite for Education Classroom	Il nostro Istituto scuola adotta ormai da tempo la G Suite for Education, una piattaforma integrata a marchio *Google* che consente di comunicare e di gestire contenuti digitali con grande semplicità e flessibilità. Le apps di Google garantiscono sicurezza e privacy, connessione e interoperabilità, comunicazione facilitata tra docenti e studenti. Tutti gli studenti hanno accesso ad una serie di servizi, tra i quali: • e-mail personale @comprensivoalfieri.it con spazio d’archiviazione illimitato; • Google Drive, che permette di archiviare online tutti i tipi di file, senza limiti di spazio; • Google Classroom, per avere una classe virtuale nella quale lavorare attivamente e ricevere materiale aggiuntivo da parte degli insegnanti. Gli studenti ed i genitori devono tuttavia sapere, nel momento in cui ricevono le credenziali di accesso, che i servizi offerti sono ESCLUSIVAMENTE per utilizzo scolastico e didattico. Si consiglia anche di fare in modo che la casella e-mail sia facilmente consultabile, poiché progressivamente le comunicazioni scuola-studente utilizzeranno sempre di più questo canale. Documento per l'utilizzo di GSuite Autorizzazione all'attivazione accout d'Istituto Informativa sulla privacy di GSuite for Education VIDEOTUTORIAL Come iscriversi ad un corso, partecipare ad una video lezione, completare compiti e allegare file
Utilizzo di Google Meet per la creazione e l'uso di aule virtuali	Netiquette Poiché la lezione si svolge on-line e ci si sente attraverso le cuffie, bisogna ancor di più rispettare le regole di comportamento che normalmente è necessario applicare in classe. 1. Puntualità 2. Mantenere il silenzio 3. Tenere disabilitato il proprio microfono se non si deve parlare (Si ricorda ai docenti che gli allievi possono disabilitare il loro microfono ed attivarlo solo all'occorrenza) e tenere accesa la telecamera quando si comunica con i docenti 4. Chiedere di intervenire alzando la mano (virtuale) o chiedendolo a voce educatamente 5. Non interrompere i compagni e/o il docente mentre parla 6. Svolgere i compiti assegnati	Procedura di accesso all’aula virtuale valida per tutti, docenti e studenti. Per le attività curriculari previste in orario diurno, il nome della classe virtuale deve essere uguale alla classe dove vi recherete virtualmente in modo che alunni e docenti sappiano dove entrare. Quindi se dovete fare lezione online in videoconferenza nella 3^ A, per esempio, avviate Meet - da PC (https://meet.google.com) e cliccate su “Partecipa a una riunione o avviala”. - da Smartphone/Tablet cliccate sul secondo pulsante, “Codice Riunione” (non Crea riunione). Vi verrà chiesto in entrambi i casi il *Nickname o il codice della riunione* che dovrà essere il nome della classe, nell'esempio indicato, 3a (tutto minuscolo e senza spazi). Nota: Se i ragazzi non riescono ad accedere perché il sistema dice che l'aula è inesistente, probabilmente è perché è selezionato sul loro dispositivo il loro account personale G-Mail e non quello @comprensivoalfieri.it. Basta dirglielo e loro sanno come passare dall'uno e l'altro.
VIDEO TUTORIAL Come collegarsi direttamente a Meet con classroom Come creare una classe virtuale con Meet
Registro on line	Procedura di recupero password Genitori registro on line Didattica a distanza con Argo: linee guida per studenti e genitori Didattica a distanza con Argo: condivisione documenti per docenti
Link utili	Pagina MIUR Didattica a Distanza	Reti di Avanguardie educative e Piccole Scuole
http://www.rai.it/portale/LaScuolaNonSiFerma-b8e35487-a4ca-47d5-9e52-2023ea19a27e.html Orari delle lezioni "La scuola in tivù" sul sito Rai Scuola: Lezioni di "La scuola in tivù" divise per unità didattica Guida Tv di Rai Play con tutto gli orari di tutto il palinsesto di Rai Scuola
Formazione a distanza	Formazione a distanza Scuola Polo PIANO PER LA FORMAZIONE DOCENTI SU AZIONE #25 PNSD erogata da Scuola Polo IC SANTA MARGHERITA LIGURE Nota DS prot. n. 1918/04 del 19 maggio 2020 - oggetto: Formazione. Conferenze web a supporto della Didattica a distanza. Prevenzione bullismo e cyberbullismo Webinar di formazione "Dove sta di casa la scuola" Nota DS prot. n. 1704/078-04 del 27 aprile 2020 - oggetto: Formazione Scuola Polo ITIS “Ferraris”- corsi di formazione gratuiti per i docenti in modalità on-line Nota DS prot. n. 1682/04 del 24 aprile 2020 - oggetto: Movimento delle Piccole Scuole di Indire - Laboratorio virtuale “Dove sta di casa la scuola” Nota MI USR Campania Direzione Generale del 08/04/2020 - oggetto: OGGETTO: Laboratorio didattico a distanza per i docenti del primo ciclo Nota prot. n. 1563/01-08 del 03/04/2020 - oggetto: Conferenze web a supporto della Didattica a distanza
Atti e norme	MINISTERO DELL'ISTRUZIONE - ATTI E NORME MINISTERO SALUTE NUOVO CORONAVIRUS
Circolari	Ordinanza Ministero dell'Istruzione concernente la valutazione finale degli alunni per l'anno scolastico 2019/2020 e prime disposizioni per il recupero degli apprendimenti Ordinanza Ministero dell'Istruzione concernente gli esami di Stato nel primo ciclo d'istruzione per l'anno scolastico 2019/2020 Determina Dirigenziale prot. n. 1878/8-1 del 16 maggio 2020 - Emergenza COVID 2019 – adozione ulteriori misure di contenimento e gestione dell’emergenza epidemiologica nelle PA – prosecuzione didattica a distanza e organizzazione del lavoro in modalità agile Comunicato del 14 maggio 2020 - consegna device acquistati con fondi del Ministero dell'Istruzione e con il contributo della Banca di Credito Popolare Nota DS prot. n. 1790/0-4 del 6 maggio 2020 - oggetto: Documento DIDATTICA E VALUTAZIONE. Riflessioni e piste di lavoro, Task Force USR Campania Nota DS prot. n. 1773/2-10 del 4 maggio 2020 - oggetto: Attivazione servizio di assistenza tecnica e di supporto all’utilizzo dei device per Didattica a Distanza Nota DS prot. n. 1776/1-8 del 4 maggio 2020 - oggetto: Documentazione buone pratiche Determina Dirigenziale prot. n. 1750/1-8 del 2 maggio 2020 Emergenza COVID 2019 – adozione ulteriori misure di contenimento e gestione dell’emergenza epidemiologica nelle PA – prosecuzione didattica a distanza e organizzazione del lavoro in modalità agile Nota DS prot. n. 1742/0-4 del 30 aprile 2020: Modalità svolgimento “Campionati internazionali di matematica” Nota DS prot. n. 1740/0-4 del 30 aprile - oggetto: Rilevazione alunni con segnali predittivi di dispersione scolastica Nota DS prot. n. 1703/05-05 del 27 arpile 2020: trasmissione Didattica a distanza e alunni con disabilità-Lettera Ministro Azzolina Nota DS prot.n. 1702/07-04 del 27 aprile 2020 - oggetto: Didattica a Distanza – Ministero dell’Istruzione RAI Comunicato Consegna device per la DaD acquistati con i fondi stanziati dal Ministero dell'Istruzione (DM 187/26 marzo 2020) Nota DS Prot.n. 1631/04-08 del 17 aprile 2020 - oggetto: Ulteriori indicazioni operative per la Didattica a Distanza Ministero dell'Istuzione - Autorità Garante per l'Infanzia e l'Adolescenza - Didattica a distanza e diritti degli studenti - Mini-guida per docenti Decreto Legge 8 aprile 2020 - Misure urgenti sulla regolare conclusione e l'ordinato avvio dell'anno scolastico e sullo svolgimento degli esami di Stato Determina Dirigenziale Emergenza COVID 2019 – adozione ulteriori misure di contenimento e gestione dell’emergenza epidemiologica nelle PA – prosecuzione didattica a distanza e organizzazione del lavoro in modalità agile - Prot. 1593 del 14 aprile 2020 Lettera circolare al Personale Docente Prot.n. 1585/01-08 del 10/04/2020 Determina Dirigenziale Emergenza COVID 2019 – adozione ulteriori misure di contenimento e gestione dell’emergenza epidemiologica nelle PA – prosecuzione didattica a distanza e organizzazione del lavoro in modalità agile Nota USR Campania del 30/03/2020 m_pi.AOODRCA.REGISTRO UFFICIALE(U).0006816.- Oggetto: gite scolastiche gratuite in streaming. Nasce "Oh my guide" Prot. n. 1550/01 del 30/03/2020 - Pubblicazione Lettera aperta alla comunità Scolastica- Ministro dell'Istruzione Decreto Ministeriale 187 del 26 marzo 2020 - Decreto di riparto dei fondi e degli assistenti tecnici a tempo determinato ai sensi dell’articolo 120, comma 5 del decreto-legge 17 marzo 2020, n. 18 e misure per l’emergenza Prot.n. 1540/01-08 del 26/03/2020 - Lettera Circolare ai Docenti Prot. n. 1514/01-06 del 19/03/2020 - Oggetto: Determina Dirigenziale Emergenza Covid 19 Prot. 1512/01-08 del 19/03/2020 - Oggetto: Pubblicazione e notifica comunicazione MIUR – Sicurezza informatica – accorgimenti per il Telelavoro e attenzione a campagne che sfruttano l’emergenza COVID-19 Prot. n. 1504/01-08 del 18/03/2020 - Oggetto: Pubblicazione e notifica Informative e documentazione sulla didattica a distanza e lavoro agile ai sensi del reg. UE 679/16 “GDPR” a seguito del DPCM del 4 marzo 2020 e successive modificazioni.P Prot. n. 1511/04-08 del 19/03/2020 Ministero Istruzione - Emergenza sanitaria da nuovo Coronavirus. Prime indicazioni operative per le attività didattica a distanza Prot. 1490/01-08 del 16/03/2020 - Oggetto: Ulteriori indicazioni operative per la diffusione di pratiche di didattica a distanza Prot.n. 1492/01-06 del 16/03/2020 - Oggetto: Misure organizzative conseguenti alla sospensione delle attività didattiche disposta da D.P.C.M. 4 marzo 2020 e dalle misure urgenti disposte con D.P.C.M.11 marzo 2020 Prot. 1477/01-04 del 13/03/2020 - Oggetto: Didattica a distanza: indagine modalità di realizzazione e svolgimento e documentazione Prot. n. 1431/01-08 del 10/03/2020 - Oggetto: Trasmissione Informativa per l'uso dei videoterminali Prot. n. 1406/05-10 del 09/03/2020 - Oggetto: Disposizioni applicative e istruzioni operative per il contenimento e la gestione dell’emergenza epidemiologica da COVID-19 Nota MI prot. 279 del 08/03/2020 Nota MI prot. n. 278 del 06/03/2020 Prot.n. 1339/01-08 del 05/03/2020 - Oggetto: Comunicazione relativa a Didattica a Distanza sezione sito MIUR - #coronavirus e Rete di solidarietà INDIRE Prot. 1341/01-08 del 05/03/2020 - Oggetto: Attivazione Didattica a Distanza

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Classroom

Il nostro Istituto scuola adotta ormai da tempo la G Suite for Education, una piattaforma integrata a marchio Google che consente di comunicare e di gestire contenuti digitali con grande semplicità e flessibilità. Le apps di Google garantiscono sicurezza e privacy, connessione e interoperabilità, comunicazione facilitata tra docenti e studenti.

Tutti gli studenti hanno accesso ad una serie di servizi, tra i quali:

• e-mail personale @comprensivoalfieri.it con spazio d’archiviazione illimitato;

• Google Drive, che permette di archiviare online tutti i tipi di file, senza limiti di spazio;

• Google Classroom, per avere una classe virtuale nella quale lavorare attivamente e ricevere materiale

aggiuntivo da parte degli insegnanti.

Gli studenti ed i genitori devono tuttavia sapere, nel momento in cui ricevono le credenziali di accesso, che i servizi offerti sono ESCLUSIVAMENTE per utilizzo scolastico e didattico. Si consiglia anche di fare in modo che la casella e-mail sia facilmente consultabile, poiché progressivamente le comunicazioni scuola-studente utilizzeranno sempre di più questo canale.

Documento per l'utilizzo di GSuite

Autorizzazione all'attivazione accout d'Istituto

Informativa sulla privacy di GSuite for Education

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Come iscriversi ad un corso, partecipare ad una video lezione, completare compiti e allegare file

Utilizzo di Google Meet per la creazione e l'uso di aule virtuali

Netiquette

Poiché la lezione si svolge on-line e ci si sente attraverso le cuffie, bisogna ancor di più rispettare le regole di comportamento che normalmente è necessario applicare in classe.

1. Puntualità

2. Mantenere il silenzio

3. Tenere disabilitato il proprio microfono se non si deve parlare (Si ricorda ai docenti che gli allievi possono disabilitare il loro microfono ed attivarlo solo all'occorrenza) e tenere accesa la telecamera quando si comunica con i docenti

4. Chiedere di intervenire alzando la mano (virtuale) o chiedendolo a voce educatamente

5. Non interrompere i compagni e/o il docente mentre parla

6. Svolgere i compiti assegnati

Procedura di accesso all’aula virtuale valida per tutti, docenti e studenti.

Per le attività curriculari previste in orario diurno, il nome della classe virtuale deve essere uguale alla classe dove vi recherete virtualmente in modo che alunni e docenti sappiano dove entrare.

Quindi se dovete fare lezione online in videoconferenza nella 3^ A, per esempio, avviate Meet

- da PC (https://meet.google.com) e cliccate su “Partecipa a una riunione o avviala”.
- da Smartphone/Tablet cliccate sul secondo pulsante, “Codice Riunione” (non Crea riunione).

Vi verrà chiesto in entrambi i casi il Nickname o il codice della riunione che dovrà essere il nome della classe, nell'esempio indicato, 3a (tutto minuscolo e senza spazi).

Nota:

Se i ragazzi non riescono ad accedere perché il sistema dice che l'aula è inesistente, probabilmente è perché è selezionato sul loro dispositivo il loro account personale G-Mail e non quello @comprensivoalfieri.it. Basta dirglielo e loro sanno come passare dall'uno e l'altro.

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